La novia del campo

   
     ¿Quién será la flor silvestre más delicada y exquisita del campo?. Según Juan Ramón Jiménez es la AMAPOLA.

      Aquí tenéis el poema recitado por unos niños y niñas. Esperamos que os guste.

Visita de los niños y niñas de la guarde

   Hoy hemos recibido la visita de los niños y niñas más mayores de la guarde. En septiembre vendrán al cole y han venido a conocerlo por dentro.

  Esperamos que les haya gustado la visita y tengan ganas de venir después del verano.

 

Aloe Vera

 

    Esta semana hemos investigado sobre el ALOE VERA. Es una de las plantas de nuestro jardín y sabemos que tiene muchas propiedades curativas.

   Para usarlo hemos cortado una hoja y la hemos abierto. Dentro tiene una especie de gel pringoso que es lo que se aplica a la piel para cicatrizar y curar.

   Lo hemos olido, tocado y extendido sobre la piel, aunque también hemos visto y probado algunos productos que se compran ya elaborados.  

 

La fotosíntesis

   ¿Por qué las plantas son tan importantes para la naturaleza?. Una de las claves la hemos descubierto: es la FOTOSÍNTESIS.

   Las plantas, gracias a la magia de la luz del sol, nos proporcionan el oxígeno que necesitamos para respirar.

Feliz feria

   Esta noche empieza la feria de la Torre y en el cole hemos querido celebrarlo todos y todas juntos. Aquí tenéis algunas fotos de los flamencos y flamencas más guapos y guapas.

 

Feria 2013 on PhotoPeach

Plantas curativas

   Hemos estado investigando las plantas curativas que se toman en infusión.

   Los niños y niñas han olido y tocado cuatro de ellas: la MANZANILLA, la TILA, la PASSIFLORA y el ANIS ESTRELLADO. Además han traído de casa para qué sirve cada una de ellas.

   Hemos hecho algunas infusiones y sólo los más valientes se han atrevido a probarlas. Enseñarles aquellas que tenéis en casa y ya veréis cómo les gustan.

 

Un perfume de flores

     Esta semana hemos elaborado un perfume de rosa y otro de lavanda. Primero mezclamos los ingredientes y luego guardamos la mezcla en un lugar oscuro.

    Anotamos en el calendario la fecha en la que podríamos coger nuestro perfume y esperamos a ese día. Por fin hoy recogimos la mezcla, la colamos y ta ta ta chan... tenemos los dos perfumes.

 

Perfume de flores on PhotoPeach

Turnos de riego

  Hemos hecho una asamblea general entre todos los cursos de Infantil. Teníamos que tratar algunos temas como las normas durante el recreo y aprovechamos para ponernos de acuerdo en el turno de riego de nuestro JARDÍN.

   Llegamos a un acuerdo teniendo que regar cada día de la semana un curso distinto.

 

Día de la madre

   FELICIDADES a todas las mamás y a todas las abuelas.

Nuestro jardín

   Hoy entre todos y todas hemos trasplantado algunas macetas de distintos tipos de plantas en nuestro pequeño jardín.

   Hay plantas aromáticas: orégano, hierbabuena,... plantas curativas: aloe vera y manzanilla, y plantas decorativas: rosal, geranio,...
  Hemos aprendido para qué sirven y hemos disfrutado mucho participando todos juntos. MUCHAS GRACIAS a las mamás que nos han ayudado en esta tarea.

 

Nuestro jardín on PhotoPeach

Un jardín para el señor "j"

     Estamos aprendiendo muchas cosas de las flores, y pensando en el señor "j" vamos a preparar un jardín en el patio del colegio. Hemos elegido el lugar más idóneo y han venido unas madres a ayudarnos.

    Nos vendría bien si alguna familia pudiera donarnos alguna planta de las que nos faltan para completar el jardín: rosal, jazmín...

   Si estáis interesados decírselo a la tutora de vuestro hijo/a.

Plantando legumbres

  Estas últimas semanas hemos plantado lentejas, garbanzos y chícharos en un poco de algodón. Hemos estado observando su crecimiento y registrando los cambios y avances.

  Las más rápidas en crecer han sido las lentejas. En algunos casos las legumbres se han podrido, sobre todo garbanzos y chícharos.

   Pero en otros casos han crecido tanto que ya necesitan un soporte con tierra para seguir creciendo. Por eso, algunos alumnos y alumnas se lo han llevado ya a casa.

 

Las flores en el arte

   Son muchos los pintores y pintoras que han elegido las flores como tema para sus cuadros. En las clases hemos empezado por detenernos en la obra de Vincent Van Gogh.

   Muchos se acordaban de él por "La noche estrellada" y hemos conocido un poco más de su vida. Os dejamos un video que muestra mucha de sus obras relacionadas con las flores.

 

Un poquito de compás...por favor

     Como ya sabeis, los niños y niñas del cole hemos realizado este curso un taller de cante y baile flamenco. Hemos conocido cantaores y cantaoras imoportantes, (Camarón, enrique Morente, Rocío Jurado...)y también bailaores y bailaoras (Cristina Hoyos, Joaquín cortés...) 

     Ayer, vino a visitarnos Berta, una profesora de flamenco que da clase en Torre y Guillena. Nos enseñó el compás de los tangos, tuvimos una actuación de algunas de sus alumnas que están en nuestro cole. 

      ¡Fue espectacular! y para terminar, hicimos un corro, y un fin de fiesta. Muchas gracias por enseñarnos, Berta.

Apadrinamiento lector

   Hoy 23 de abril como ya sabéis se celebra el Día del Libro. En Infantil hemos elaborado una flor y un libro, relacionado con el proyecto que llevamos entre manos. para que se lleven a casa.

  También para celebrarlo hemos realizado a nivel de centro la actividad de "Apadrinamiento lector" leyéndoles los más mayores del colegio a los más pequeños. Venimos haciendo esta actividad algunos años y síempre es muy emocionante ver el patio del recreo lleno de niños leyendo y disfrutando de los LIBROS.

Día del libro on PhotoPeach

El niño comelibros

 Hoy en el Día del libro queremos compartir con vosotros y vosotras algunos cuentos que hablan de los libros, esos que nos sirven para soñar, imaginar y aprender.

Sin tecnología ni artilugios,...es un LIBRO

   Entre maquinitas (PSP o Nintendo), entre los juegos del móvil, entre la PlayStation y la Wii, lo que más sorprende de estos objetos, los libros, es que sólo tienen un artilugio... el botón que enciende nuestra imaginación.

 

Plantas carnívoras

   Sabemos que las plantas necesitan luz y agua, pero hay unas plantas que se alimentan de algo más. Son las plantas CARNÍVORAS. Tenemos en clase algunas y nos han sorprendido a todos y todas, incluso nos han asustado un poco... pero sólo comen insectos.

   Cada planta puede cazar de diferentes manera, encontramos cuatro tipos:

 

Necesidades de las plantas

  Ya estamos descubriendo cómo debemos cuidar las plantas del jardinero j. Sabemos qué necesitan para vivir.

   Si alguno no se acuerda o no lo ha aprendido todavía podéis tomar nota en este video explicativo.

Flores y canciones

  Muchos de los alumnos y alumnas no reconocen el nombre de las flores, incluso de las que más hay a nuestro alrededor y estamos aprendiendo esos nombres poco a poco.

   A las maestras se nos vienen a la cabeza ciertas canciones cuando se nombran algunas de estas flores y seguramente a los padres, madres y familia con cierta edad, os pueda pasar lo mismo. 

    Aquí tenéis un resumen de algunas de las canciones que están en nuestra memoria y que nombran alguna flor en su letra. 

    Pinchar en la imagen y os llevará a la canción ¿PODÉIS ADIVINAR QUÉ CANCIÓN SERÁ?

ALELI

VIOLETAS

  

MARGARITA

CLAVEL




AMAPOLA

ROSA

GARDENIA

   Si os acordáis de alguna que no esté aquí DECIRLO EN LOS COMENTARIOS e intentaremos ponerla. 

Partes de la flor

   Esta semana estamos aprendiendo las partes de las flores. Sabemos que sirven para la reproducción y que algunas tienen solamente parte femenina, otras solamente parte masculina o ambas partes en la misma flor.

    Si queréis ver las partes de una flor de cerca, sólo tenéis que coger una flor de azahar de las que se caen de los naranjos.

     Por el proceso de polinización algunos insectos ayudan en la tarea y facilitan que las flores se conviertan en frutos y la planta culmine su reproducción.

Partes de una planta

    Para conocer mejor las flores vamos a empezar por conocer las partes de una planta y qué funciones tiene cada una.

    Podemos verlo en esta imagen y aprender un poco más en el video explicativo con juegos de abajo.



PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER EL VIDEO Y LOS JUEGOS



¿Qué sabemos de la primavera?

 
   Cuando estudiamos el espacio aprendimos que el cambio de estaciones tiene que ver con la inclinación de la tierra hacia el sol.

   Ahora que estamos en primavera queremos saber qué pasa en esta época del año. Aquí tenéis un libro que explica algunos aspectos de la primavera.

Hemos recibido una carta

   Hoy cuando hemos llegado a clase hemos encontrado una maceta con flores y una carta del señor j. Es el jardinero del país de las letras y nos pide que como tiene que salir de viaje le cuidemos las flores del jardín del palacio.

   Hemos estado pensando cómo podemos cuidar la planta y tenemos algunas ideas. Aun así necesitamos saber más cosas de las flores y las plantas por lo que hemos pedido ayuda a las familias.

El señor j

  Nuestro amigo el jardinero tiene una canción divertida para bailar. Aquí la tenéis para conocerlo mejor.

 

Ya es primavera... en el cole de la Torre

   El pasado miércoles empezó la primavera. Hoy hemos hecho una pequeña fiesta para celebrarlo.

 

Os deseamos unas buenas vacaciones de Semana Santa. Nos vemos a la vuelta.

Semana Santa

  Hoy todas las familias han estado con nosotros en la salida a la plaza. Estos días atrás habían preparado los pasos, los trajes, los complementos,... y hoy se han podido lucir y disfrutar con buen tiempo. Gracias a todos.
 

Semana Santa 2013 on PhotoPeach

Todo el proyecto

   ¡Qué rápido ha pasado este trimestre!. Ya hemos terminado el proyecto de "Los Romanos". Ha sido un tema complicado ya que la historia es algo que no se ve, pero creemos que han aprendido mucho y se lo han pasado muy bien.

Día del padre

  FELICIDADES a todos los papás.  Por supuesto también a las mamás, abuelos y abuelas que hacen las funciones de padre en algunos casos.

 

Las cuentas claras

  Hoy en la salida hemos devuelto a cada familia de 4 y 5 años 2€. Puede parecer un lío, pero las cuentas de la salida a Itálica son muy sencillas. Lo aclaramos para el que lo entendáis.

   Inicialmente cada familia pagó 10 € ya que teníamos contratada una empresa para que hicieran una visita teatralizada con los niños y niñas. Al anular la salida por la lluvia no nos daban nueva fecha hasta finales de abril, por lo que preferimos hacer la visita por nuestros medios.

   Devolvimos 5€ para pagar el autobús con el resto del dinero. Finamente vinieron 50 alumnos y alumnas. El coste del autobús fue de 150€ con lo que poniendo 3€ cada uno tuvimos suficiente. Por eso hoy hemos devuelto los 2€ a los niños y niñas que vinieron a la excursión.

 

Por fin en Itálica

   Hoy hemos podido visitar las ruinas de Itálica. Teníamos muchas ganas de que llegara este día y lo hemos pasado muy bien.

   Hemos compartido la salida con algunos familiares: madres, padres, tías y abuelos, que nos han servido de gran ayuda a las maestras. Espero que todos ellos hayan disfrutado tambien.
  Ha sido un bonito día para recordar.

 

Visita a Itálica on PhotoPeach

Salida a Itálica

    Finalmente vamos a Itálica este VIERNES día 15 de marzo. El coste de la actividad se ha reducido a 5€.

    Los padres y madres que quieran acompañarnos en la visita pueden venir con nosotros, pero al no haber sitio en el autobús deberán ir a Itálica por sus propios medios. 

   Los niños y niñas vendrán al colegio en el horario habitual: de 9:00 a 14:00 y con las familias que quieran venir nos veremos allí a las 10:30 horas.

   Para la visita no se pueden llevar mochilas por lo que cada niño y niña llevará su desayuno en una bolsa de plástico con su nombre. En la bolsa puede ir una botella de agua que sí se podrá llevar dentro. En ningún caso los adultos podrán llevar chucherías ni fumar dendro del recinto.

   Antes de entrar repasaremos el itinerario a seguir y las normas a tener en cuenta. Al ser una actividad grupal es importante que los padres y madres no se separen del grupo con su hijo o hija.

   Seguramente sepáis que los niños/as tienen peor comportamiento cuando están sus padres y madres delante. Intentaremos entre todos que hagan caso a las normas, vayan con el grupo sin berrinches y estén atentos a las explicaciones de la visita.

    

Reparto de tareas

   Hoy henmos estado hablando de la igualdad de derechos entre hombres y mujeres. En el día a día de nuestras vidas supone llevar un reparto equitativo de tareas domésticas. Aquí tenéis una pequeña poesía que hemos coloreado en algunas clases.

Día Internacional de la Mujer

  Hoy 8 de marzo se celebra el Día Internacional de la Mujer. En el cole entre otras actividades hemos recordado algunas de las mujeres de la historia que intentaron hacerse camino en distintas áreas de la ciencia o de las artes. Si pincháis en cada nombre podréis ver un material elaborado hace algunos cursos por la junta de andalucía y conocer sus vidas.

Clara Campoamor, Hipatia de Alejandría, Shirin Ebadi,  Alma Mahler, Ada Augusta Byron, Dorothy Crowfoot Hodgkin, Sofonisba Anguissola, Marie Sklodowska Curie, María la Judía.

Las niñas también quieren estudiar

   Queremos presentaros a Malala, una niña que vive en Pakistán y que es una luchadora por los derechos de las niñas en su país. A través de un blog, oculta con un seudónimo, denunció como en su país se prohibía ir a las niñas a las escuelas. Una vez quitada la prohibición Malala volvió a la escuela, recibió un premio en su país pero fue amenazada y finalmente atacada el pasado mes de octubre.

   Hoy en día se recupera de sus heridas.

Malala. from pacomaestro

Buscando la igualdad de derechos

   La igualdad de derechos entre niños y niñas, hombres y mujeres, es una lucha que ha alcanzado grandes logros en la historia (al menos en algunos países).

   Un ejemplo es el voto femenino, que aunque parezca mentira hoy en día, no siempre ha sido un derecho de las mujeres.

   ¿Os acordáis de la película de Marry Poppins? Aquí podéis recordar el lema de la madre de los niños y de sus compañeras sufragistas.

Los dioses romanos

   La mitología romana cuenta la historia de los dioses que veneraban los romanos. En clase hemos conocido la historia de algunos de ellos. Os dejamos aquí una presentación que hemos encontrado en slideshare.

 

Dioses romanos aag from CEIP LA LEALA

Números romanos

   Los romanos tenían un sistema numérico diferente al que usamos hoy en día. Os mostramos la equivalencia de los signos utilizados por los romanos.

   

 

Juego de números romanos

  Aquí tenéis un juego de números romanos. Seguramente los mayores tengáis que echar una mano a los más pequeños y pequeñas de la casa.

 

Una de romanos

  Hoy hemos celebrado el día de Andalucía: hemos tomado un desayuno de pan con aceite y azucar y hemos cantado el himmo todos juntos. Muchísimas gracias a las madres que nos han preparado y repartido el desayuno.

  Además nos ha invadido el mismísimo ejercito romano seguido de varios emperadores y numerosos ciudadanos y ciudadanas romanas. También estaba la reina de Egipto como invitada. Parece una locura pero es que ... estamos de CARNAVAL y este cole es FENOMENAL.

Carnaval y día de Andalucía on PhotoPeach

Juegos de Andalucía

  Ayer lunes tuvimos una jornada de puertas abiertas para las familias. Organizamos juegos en el patio con la ayuda y participación de alumnos, alumnas, padres, madres, abuelas, abuelos, maestros y maestras.

   A las 2 compartimos una comida aportando cada uno algo diferente. ¡El que comparte gana...! Estaba todo buenísimo. Gracias por participar y disfrutar con nosotros y nosotras.

 

Juegos de Andalucía on PhotoPeach

Preparando el día de Andalucía

   El próximo jueves será el día de Andalucía y desde el cole nos estamos preparando con varias actividades. En clase hemos visto algunos monumentos romanos en Andalucía, el mapa de nuestra comunidad y las distintas provincias.

   También estamos aprendiendo el himno que cantaremos con todos los compañeros y compañeras el miércoles. 

La vida sin tecnología

     La vida cotidiana de los romanos era diferente a la que vivimos hoy en día. Entonces no había electricidad ni algunos de los objetos que conocemos y usamos hoy en día. 

   Esta es la lista que hemos ido recopilando con las cartas que se han traído de casa:

 MICROONDAS, LAVAVAJILLAS, FRIGORÍFICO, TELEVISIÓN, ORDENADOR, NINTENDO,...

   Aquí os dejamos algunas imágenes de los objetos que sustituían en aquella época a los que usamos hoy en día.

 

Clases sociales

  En la época de los romanos existían diferentes clases sociales. Ésto se reflejaba entre otras cosas en la vestimenta y en la vivienda.

 

 Clases sociales

Patricios	Plebeyos	Esclavos
·         Son ciudadanos libres ·         Tienen mucho dinero y poder ·         Ocupan los cargos públicos importantes. Solo ellos pueden pertenecer al gobierno y al senado ·         Tenían todos los derechos ·         Sobre la túnica llevaban una toga ·         Vivían en las domus de la ciudad (grandes casa decoradas con lujo) o en villas (casa de campo muy grandes y bonitas)	·         Son ciudadanos libres ·         Tienen menos dinero ·         La mayoría son agricultores artesanos o comerciantes ·         Sus únicos representantes en el gobierno eran los tribunos de la Plebe ·         No tenían todos los derechos ya que no podían votar ni ocupar cargos importantes ·         Trabajaban a cambio de un sueldo ·         Visten solo la túnica ·         Vivían en las ínsulas, casas parecidas a los bloques de pisos	·         No son libres, Ni siquiera son considerados ciudadanos ·         Solo tienen su propia vida, que vale solo cuando pueden trabajar ·         Realizan los trabajos más duros, ·         No tenían ningún derecho ·         Vestían las túnicas peores y de colores oscuros  ·         Vivian en las casas con sus dueños (patricios o plebeyos ·         Algunos podían comparar su libertad y entonces se llamaban libertos

 

Monumentos romanos

   Los romanos construyeron diferentes edificios y monumentos por todo el Imperio. Os dejamos una muestra de algunos de ellos para que juguéis a adivinar cómo se llaman.

Monumentos romanos from infantiltorre

Itálica, una ciudad romana en Hispania

   La ciudad de Itálica, donde nació Trajano, se encuentra actualmente en ruinas. El paso del tiempo ha ido destruyendo algunas de sus construcciones. Os enseñamos un video de lo que se puede ver hoy en día:

   Os mostramos ahora un video de ficción donde nos imaginamos cómo era la ciudad en tiempos de los romanos. No son imágenes reales sino creadas por ordenador.

Visita del emperador Trajano

     Esta mañana ha venido al colegio el emperador Trajano en persona. Nos ha invitado a visitar las ruinas de la ciudad romana de Itálica lugar donde él mismo nació. Nos ha encantado su visita. Iremos a Itálica el 5 de marzo.

Visita del Emperador Trajano on PhotoPeach

Cupido el dios del AMOR

     Aquí esta Cupido, el díos romano del amor. Hijo de Venus diosa de la belleza, el amor y la fertilidad, y de Marte el dios de la guerra. Parece que es el culpable de que los mayores se enamoren.

     Hoy, en el día del AMOR, como nosotros somos niños, celebramos el día del CARIÑO. Muchos besos a todos los mayores que nos quieren y nos cuidan.

Día de San Valentín

     Hoy 14 de febrero, Día de San Valentín, queremos recordar una de las historias de amor más apasionantes del Imperio Romano, la de MARCO ANTONIO y CLEOPATRA. Él político y militar romano y ella reina de Egipto.